Semana Pedagógica

A semana pedagógica tem como objetivo principal ofertar pequenos cursos com os assuntos relevantes ao nosso cotidiano escolar, é realizado pelos acadêmicos do curso de Pedagogia do 6º período da Faculdade São Luís de França. E também ofertado aos alunos do IERB. Idealizada para uma ação reflexiva e crítica de nossa realidade escolar, utilizando temas atuais e antigos com o intuito de interligar novas e antigas concepções, novas e antigas ideias e opiniões.

IV Mostra de Iniciação Científica 2011

Tendo em vista que este evento visa estimular a participação tanto do docente quanto do discente, foi apresentado um banner com um artigo desenvolvido na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II com o tema: Deficiência Intelectual e Múltipla: ampliando conceitos, estudando um caso, que diz respeito ao estudo do desenvolvimento da pessoa com de tal deficiência, utilizando estudos bibliográficos e um estudo de caso realizado na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais- APAE. Este estudo esclarece as principais dúvidas a respeito desta deficiência, através de uma análise simplificada de seu desenvolvimento e diagnóstico, dando ênfase à questão de interação psico-social, relacionadas com o nível de atividade e inclusão. Chegando a conclusão de que sozinhos não somos suficientes para alcançar a inclusão das pessoas na sociedade e na comunidade onde se relacionam.

Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental – Profº Marcos Batinga

A disciplina estágio supervisionado é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido na Faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional, interagindo sempre com a realidade social existente, um momento de confronto entre aprendizado teórico e prático.

Tecnologia aplicada à educação- Profª Cristiane Tavares

Tal disciplina nos auxilia a buscar novos conhecimentos sobre tecnologia e que a mesma pode nos ajudar muito em sala de aula, ampliando nossos conceito de tecnologia e de tecnologia educacional, desenvolvendo a tecnologia educacional com toda as sua complexividade e tendências pedagógicas. Fazendo uma releitura pedagógica das novas tecnologias da informação, comunicação e prática docente.

Trabalho de Conclusão de Curso II- Profª Rita d Cássia

TCC  é uma pesquisa de ação reflexiva, crítica e ética no processo de ensino-aprendizagem, levando em conta os espaços educativos escolares e não escolares. É neste momento que podemos pesquisar sobre o que nos impressionaram durante esses quatro anos de academia. Tipos, níveis, etapas e planejamento da pesquisa científica. Diretrizes básicas, procedimentos e técnicas que estimulem a elaboração de artigos científicos.

Dinâmica de grupo- Profª Geórgia Brandão

Na disciplina dinâmica de grupo foi de suma importância tanto para a nossa vida acadêmica quanto para nossa vida profissional, pois a interação social, Estrutura, dinâmica e processo grupal, são conceitos que devemos levar para o nosso trabalho diário em sala de aula. Métodos e técnicas de dinâmica de grupo, modalidades de aplicação do conhecimento e das técnicas de dinâmica de grupo são um dos assuntos que foram estudados na disciplina.

Disciplina Orientação Educacional-Prof.ª Gleyde Selma

A disciplina orientação educacional vem como uma forma de guiar, nortear e orientar o indivíduo em busca de suas potencialidades, no sentido de fazê-las veio de dentro para fora, estreitando uma orientação entre o orientador e o individuo. A orientação educacional é entendida como um processo de fazer o indivíduo descobrir e utilizar suas habilidades naturais e conhecer as fontes de treinamento disponíveis, afim de que consiga alcançar os resultados que tragam o máximo proveito para si e para a sociedade.